Raquel Camaña : pedagogía social, moral y sensibilidad en el comienzo del siglo XX

Mostrar otras versiones (1)

Raquel Camaña fue una educadora normalista que a comienzos de siglo XX planteó debates cruciales para el fortalecimiento de la escuela y la expansión de los problemas atendidos por el sistema escolar, planteando temas irresueltos y otros en los que el sistema escolar no se había ocupado aún. Nos int...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Pedagogía social
Escuela
Sistema educativo
Políticas educativas
Camaña
Sexualidad
Escuela de la vida
Sexuality
School for life
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10683/pr.10683.pdf
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/anuario/article/view/8606
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88477
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Mostrar todas las versiones(2)

Ejemplares similares