Lenguas indígenas y escuela : Causas de una omisión estatal

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El presente trabajo muestra los avances realizados por el grupo de estudio "Lenguas indígenas y cotidiano escolar" inscripto en el Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas (CEIL) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata), cuyo obje...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dubin, Mariano
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza
Investigación lingüística
Educación lingüística
Argentina
Lenguas indígenas
Escuela
Estado Nación
Cotidiano escolar
Didáctica
Native languages
School
Nation State
Everyday school life
Didactics
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10020/pr.10020.pdf
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/22196/21802
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88921
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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