El conocimiento de los estudiantes del Profesorado en Ciencias Biológicas sobre "especie exótica" y "bioinvasiones" en Argentina

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Este trabajo tuvo como objetivo explorar los conocimientos que sobre especie exótica y bioinvasiones poseen 45 estudiantes del último curso del profesorado en Ciencias Biológicas pertenecientes a cuatro instituciones educativas de nivel superior de la provincia de Buenos Aires (Argentina). El estudi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vilches, Alfredo Martín
Otros Autores: Legarralde, Teresa Inés, Darrigran, Gustavo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza superior
Formación de docentes
Biología
Especies
Pruebas
Especie exótica
Bioinvasión
Formación de profesores
Ciencias biológicas
Pérdida de diversidad biológica
Exotic species
Invasive species
Environmental effects
Biology education curricula
Epecies extirpation
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9959/pr.9959.pdf
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2853
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89556
10.17227/20271034.vol.7num.12bio-grafia11.18
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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