Currículum, Educación Física y formación del profesorado : El caso del profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de La Plata
El presente artículo intenta analizar, a partir de la creación del Profesorado Universitario en Educación Física en la UNLP, cuáles han sido los cambios más sustantivos en sus planes de estudio y los modos en que estos han dado origen a representaciones y prácticas sobre la formación de profesores/a...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9897/pr.9897.pdf https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3789158 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89754 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Villa, Alicia Inés
Publicado 2011
Publicado 2011
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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