De artesanos y artesanías en la enseñanza de la literatura
¿Es posible pensar al profesor de literatura como un artesano que crea dispositivos didácticos para intervenir en las prácticas situadas y contextualizadas? En este trabajo nos proponemos responder a este interrogante, a partir del análisis de tres relatos de enseñanza de profesores de literatura qu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9505/pr.9505.pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Texturas/article/view/2921 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90659 10.14409/texturas.v1i12.2921 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Sardi, Valeria
Publicado 2012
Publicado 2012
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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