Escuela y personas con discapacidad : integración y desintegración en tiempos de inclusión

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El presente artículo tiene como objetivo comunicar algunos de los resultados que arrojó una investigación destinada a conocer las visiones de sí de jóvenes mujeres con discapacidad inscriptas en diversas dinámicas de escolarización en el marco de la ratificación de la Convención sobre los Derechos d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cobeñas, Pilar
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Educación especial
Personas con discapacidad
Mujeres
Mujeres con discapacidad
Educación inclusiva
Exclusión educativa
People with disability
Women with disability
Inclusive education
Educational exclusion
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9385/pr.9385.pdf
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8755
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/181361
10.24215/23468866e042
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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