La temporalidad escolar en cuestión : Negociaciones en una escuela secundaria y en un Plan FinEs
En este trabajo dialogan dos líneas de investigación que, desde un enfoque etnográfico, comparten el interés en torno a las formas de estar en la escuela. Insertas en las discusiones acerca del formato tradi- cional de la escuela secundaria, así como de la puesta en marcha de políticas públicas de t...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9254/pr.9254.pdf http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/articulo_jovenes.php?id=34&num=49 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88880 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/97794 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Search Result 1
Search Result 2