Vaivenes y claroscuros de la enseñanza de los derechos humanos en Argentina

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¿Cuánto y cómo el sistema educativo argentino ha asumido su compromiso internacional de enseñar los derechos humanos? ¿Qué distancias y distorsiones ha habido entre las prescripciones curriculares y las prácticas pedagógicas de las escuelas? Este artículo considera algunos matices condicionantes de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siede, Isabelino
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Educación
derechos humanos
currículo
enseñanza
Education
human rights
curriculum
teaching
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8947/pr.8947.pdf
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/issue/view/925
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90301
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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