Management of secondary school education policies in Argentina

Mostrar otras versiones (2)

A lo largo de la historia de la educación en Argentina, la escuela secundaria ha sostenido sus políticas educativas sobre una estructura institucional de tipo burocrática y racional orientada a servir a los intereses de una minoría. En la actualidad, las políticas de inclusión social y la sanción de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vicente, María Eugenia
Formato: Artículo
Lenguaje:Inglés
Materias:
Gestión educacional
Enseñanza secundaria
Política educacional
Educación secundaria
Gestión educativa
Inclusión social
Obligatoriedad escolar
Políticas educativas
Secondary education
Management
Compulsory education
Education policies
Social inclusion
Ensino secundário^lpt
Educaçao
Inclusao social
Escolaridade obrigatória
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8682/pr.8682.pdf
http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/viewFile/5512/5289
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88986
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares