Enseñanza de la historia a través del Humor Gráfico : Una propuesta para el nivel superior

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El siguiente artículo ofrece una propuesta de trabajo para enseñar historia a partir del Humor Gráfico en la formación de profesores de historia. Los objetivos se orientan en dos direcciones, por un lado contribuir con el fortalecimiento de los futuros profesores en el conocimiento, dominio y experi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Geoghegan, Emilce
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Enseñanza Humor gráfico Nivel superior Teaching Graphic humor Higher level
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8151/pr.8151.pdf http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/7891
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata