Feministas en sus zapatos: historiografía y enseñanza de la Historia

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En este artículo transito un recorrido que vincula Historiografía e Historia enseñada. Considero a la Historiografía que me enseñaron y aprendí en las aulas de la Universidad, desde la teoría y praxis de los feminismos, como productora del «plano inclinado». Esta metáfora de Margarita Pisano ilustra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rugna Cuenca, Cecilia María
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Historiografía
Historia enseñada
Feminismo
Educación sexual integral
Historia crítica
Historiography
History taught
Feminism
Sexual education
Critical History
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8092/pr.8092.pdf
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/7315
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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