Reflexiones y aportes para pensar la cultura en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
En este artículo se analiza una perspectiva para pensar y aplicar contenidos de cultura en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. Para ello, se presentan los presupuestos teóricos de los cuales partimos para concebir la relación entre lengua y cultura como un binomio y el vínculo entre i...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7695/pr.7695.pdf http://www.scielo.br/pdf/tla/v55n3/0103-1813-tla-55-03-00677.pdf http://hdl.handle.net/11336/78371 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90870 10.1590/010318135105181651 |
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