Estrategias para interpelar e incluir a estudiantes no tradicionales en carreras de Ingeniería. El caso de la Facultad de Informática de la UNLP (2010 y 2016)
En este trabajo presentamos algunos avances de una investigación orientada a comprender cómo inciden las perspectivas de actores en el moldeamiento de políticas y programas de abordaje de la heterogeneidad estudiantil implementados en el tramo inicial de la Facultad de Informática de la Universidad...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7501/pr.7501.pdf http://www.revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/2760/2550 https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr7402 |
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por Paso, Mónica Luisa, Carrera, María Cecilia, Felipe, María Celeste, Roa, Andrés, Stremi, Adriana
Publicado 2016
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SEDICI (UNLP)
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por Paso, Mónica, Carrera, María Cecilia, Felipe, Celeste, Roa, Andrés, Stremi, Adriana
Publicado 2016
Publicado 2016
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Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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por Paso, Mónica, Carrera, María Cecilia, Felipe, Celeste, Roa, Andrés, Stremi, Adriana
Publicado 2016
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Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
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