Currículo y construcción de un habitus investigativo cualitativo entre sociólogos/as en formación
Este artículo analiza el diseño curricular de un Seminario de Investigación Socioeducativa para estudiantes de Sociología de la Universidad de Buenos Aires, y reflexiona acerca de su contribución a forjar un "habitus investigativo cualitativo" entre estudiantes que asumen el rol de investi...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6668/pr.6668.pdf http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecs_v05n01a05 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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