El laberinto del continuo del joven Leibniz y la paradoja de Aquiles y la tortuga
En este trabajo se considerarán los desarrollos de Leibniz en torno al laberinto del continuo en sus años de juventud (1671-1676). Nuestra intención es tratar de determinar el modo como puede comprenderse la solución leibniziana de la paradoja de Zenón conocida como Aquiles y la tortuga. Para esto,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6472/pr.6472.pdf http://www.rfytp.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RFyTPn45a04 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Raffo Quintana, Federico
Publicado 2014
Publicado 2014
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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