PLN : The paradigm shift in teacher and learner autonomy

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This presentation explains a dozen tools and paradigm shifts that teachers should apply in transformative ways to working with their students, how Web 2.0, tagging, and RSS are crucial to this process, and how teachers can develop their own personal learning networks to practice continuous lifelong...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stevens, Vance
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Inglés
Métodos de aprendizaje
Educación no formal
Tecnología educacional
Internet
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4919/pr.4919.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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