La adopción de un examen de proficiencia comunicativo a alumnos de portugués de la escuela de lenguas
Este trabajo se propone explicar las razones por las cuales la Escuela de Lenguas ha adoptado el CELPE-Bras como examen de proficiencia internacional para evaluar la competencia comunicativa de los alumnos de portugués de la Escuela. Para ello, explicamos la naturaleza y estructura del mismo y refle...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4586/pr.4586.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Olavarriaga, Martín
Publicado 2007
Publicado 2007
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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