Las inteligencias múltiples en el aula /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Manantial,
1999.
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| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Prólogo de Howard Gardner.
- Los fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples.
- Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal.
- Describiendo las inteligencias de los alumnos.
- Enseñar a los alumnos sobre la teoría de las inteligencias múltiples.
- Las inteligencias múltiples y el desarrollo del currículum.
- Las estrategias didácticas.
- El entorno del aula.
- El manejo de la clase.
- La escuela de inteligencias múltiples.
- La evaluación.
- La educación especial.
- Las habilidades cognitivas.
- Otras aplicaciones de la teoría de las inteligencias múltiples.
- Referencias bibliográficas.
- APENDICES: Una lista de lecturas básicas sobre las inteligencias múltiples. Libros relacionados con la enseñanza de las inteligencias múltiples. Ejemplos de lecciones y programas de inteligencias múltiples.
- Indice analítico