Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz-Barriga Arceo, Frida
Otros Autores: Hernández Rojas, Gerardo
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: México : McGraw Hil, 2006.
Edición:2. ed.
Materias:
Eduación
Enseñanza
Aprendizaje
Aprendizaje significativo
Didáctica
Motivación del alumno
Estrategias educacionales
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo
Descripción
Descripción Física:465 p. ; 27 cm.
ISBN:9701035267

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