La comprensión de consignas en alumnos de escuela primaria /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rubio, Gabriel M.
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
Otros Autores: Corral, Sandra M.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2012.
Materias:
Escuela primaria
Comprensión
Alumno
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo
Descripción
Notas:En portada: Mendoza.
Calificación obtenida: 10 (diez).
Descripción Física:1 v. ; 30 cm.

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