Escritura y necesidades educativas especiales teoría y práctica de un enfoque constructivista

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roca Cortés, Neus, Solsona Roca, Rosa, González García, Carme, Rabassa del Campo, Montserrat, Teberosky, Ana, prol
Formato: Libro
Publicado: Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 1998
Materias:
APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA INFANTIL
EDUCACION ESPECIAL
METODOS PEDAGOGICOS
PERSONAS CON IMPEDIMENTOS MULTIPLES
ESCRITURA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
MATERIAS DEL CURRICULO
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca (FHyCS-UNAM) de Universidad Nacional de Misiones
Descripción
Descripción Física:143 p. il.; 21 cm. (Educación y Cultura)
ISBN:84-921753-8-9

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