Práctica en la escuela común de jornada extendida

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez, Lorena Bettiana
Otros Autores:	Soria, Silvia (co dir)
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Posadas, Mis.: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2013
Materias:	FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL EDUCACION ESPECIAL PLAN DE ESTUDIOS EDUCACION INTEGRADORA TECNICA DIDACTICA PRACTICA PEDAGOGICA PAPEL DEL DOCENTE ADMINISTRACION DE LA EDUCACION GESTION EDUCACIONAL
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca (FHyCS-UNAM) de Universidad Nacional de Misiones

Descripción
Notas:	Inventario 2107TD esta en formato digital (CD-ROM)

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