Echar luz en la noche el desempeño verbal de los alumnos del nivel medio en la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) y su relación con los aprendizajes

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Telebán, Mirta Cristina, Santa Cruz, Néstor Abel
Formato: Libro
Publicado: Posadas, Mis Edunam 2012
Materias:
EDUCACION DE ADULTOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCUELA NOCTURNA
MISIONES
EDUCADOR DE ADULTOS
EXPRESION ORAL
COMUNICACION NO VERBAL
APRENDIZAJE
PROCESO DE APRENDIZAJE
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca (FHyCS-UNAM) de Universidad Nacional de Misiones

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