Tabla de Contenidos:
  • I. El psicodiagnóstico clínico en la actualidad
  • II. Objetivos y etapas del proceso psicodiagnóstico
  • III. El encuadre en el proceso psicodiagnóstico
  • IV. El primer contacto en la consulta
  • V. Algunas aportaciones útiles para la realización de la primera entrevista con el consultante
  • VI. La hora de juego diagnóstica individual. Enfoque actual y ejemplos clínicos
  • VII. Selección de la batería de tests y su secuencia
  • VIII. Objetivos, materiales y consignas utilizados en el psicodiagnóstico clínico habitual
  • IX. Los tests proyectivos gráficos
  • X. Nuevas aportaciones acerca del Cuestionario Desiderativo
  • XI. El Desiderativo como instrumento de exploración del narcisismo
  • XII. Criterios actuales para la interpretación del Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson
  • XII. Indicadores de analizabilidad en el Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson
  • XIV. Actualización de los criterios de interpretación del C.A.T. (Children Apperception Test) de I. Bellak y su correlación con el Desiderativo de Rorschach
  • XV. La entrevista familiar diagnóstica. Importancia de su inclusión en el psicodiagnóstico de niños
  • XVI. El estudio del material recogido
  • XVII. Consideraciones actuales acerca de la entrevista de devolución de los resultados del psicodiagnóstico
  • XVIII. El informe psicodiagnóstico
  • XIX. Algunos ejemplos de psicodiagnósticos y sus informes
  • XX. El psicodiagnóstico clínico y su relación con las otras áreas de aplicación.