DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 12 No. 23, abr.- sep. 2014
Guardado en:
| Formato: | Revista |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Córdoba :
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación,
2014.
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| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
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Tabla de Contenidos:
- Caminos hacia la finalización de la educación media en América Latina. Un marco para analizar las transiciones hacia la educación superior / V. Anfitti; T. Fernández, p. 11
- Educación en cultura de consumo desde una pedagogía crítica / J. Cavazos Arroyo; M. L. Gaeta González, p. 28
- Sentidos de la violencia en estudiantes de escuelas secundarias. Consideraciones desde la investigación cualitativa / M. Tomasini; L. Dominguez; H. Peralta, p. 41
- El impacto del feedback positivo sobre el comportamiento no verbal de ingresantes universitarios durante exposiciones orales / L. A. Medrano; E. Flores Kantes, p. 59
- La tarea docente frente al proceso de (des)subjetivación a través de las culturas escolares / M. G. Frandsen, p. 75
- Multiculturalidad y diversidad social en la escuela: la asignación universal por hijo desde la óptica de madres de alumnos de enseñanza media / M. L. Alonso, p. 85