Cómo aprendemos a leer : historia y ciencia del cerebro y la lectura /
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Ediciones B,
2008.
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| Colección: | No Ficción. Divulgación
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Relación de ilustraciones. Prefacio
- Primera parte. Cómo aprende a leer el cerebro
- 1. Lecciones de lectura según Proust y el calamar
- 2. Cómo se aaptó el cerebro a la lectura: los primeros sistemas de escritura
- 3. El surgimiento del alfabeto y las objeciones de Sócrates
- Segunda parte. Cómo ha ido aprendiendo a leer el cerebro
- 4. Los comienzos del desarrollo de la lectura, o no
- 5. La "historia natural" de la evolución lectora: la conexión de las partes del joven cerebro lector
- 6. La historia interminable del desarrollo de la lectura
- Tercera parte. Cuando el cerebro no aprende a leer
- 7. El rompecabezas de la dislexia y el diseño cerebral
- 8. Genes, talento y dislexia
- 9. Conclusión: del cerebro lector a "lo que se avecina"
- Agradecimientos. Notas. Indice temático.