El aprendizaje entre iguales : el estado de la cuestión en Estados Unidos

Este libro aborda el análisis de los procesos de interacción adulto-niño y niños entre sí en diversos contextos y desde distintas perspectivas teóricas explorando sus limitaciones y posibilidades.

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	ASPECTOS EDUCATIVOS ASPECTOS PSICOLOGICOS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO EDUCACION ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA INFANCIA NIÑOS PSICOLOGIA DE LA EDUCACION PSICOLOGIA SOCIAL DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Descripción
Sumario:	Este libro aborda el análisis de los procesos de interacción adulto-niño y niños entre sí en diversos contextos y desde distintas perspectivas teóricas explorando sus limitaciones y posibilidades.
Descripción Física:	p. 35-99 : gráfs.
ISBN:	9682320356