El concepto de inclusión : perspectivas teóricas e implicancias

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Krichesky, Graciela
Otros Autores: Pérez, Andrea
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ACCESO A LA EDUCACION
ADMINISTRACION DE LA EDUCACION
ALUMNOS
ARGENTINA
DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION ESPECIAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCUELAS
ESTUDIOS DE CASOS
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
FACTORES SOCIALES
INTEGRACION ESCOLAR
LEGISLACION EDUCACIONAL
MEXICO
POLITICA EDUCATIVA
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
DISCAPACIDAD
INCLUSION EDUCATIVA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
Descripción
Descripción Física:p. 21-46 : gráfs., tbls.
ISBN:9789873896071

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