El - saber - y las - destrezas - perfil de los graduados universitarios
A partir del disenso y la pluralidad de miradas, se realiza una crítica que se antepone a la adaptación funcional sobre la educación superior.
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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| 300 | |a p. 131-145 : |b il. | ||
| 520 | |a A partir del disenso y la pluralidad de miradas, se realiza una crítica que se antepone a la adaptación funcional sobre la educación superior. | ||
| 650 | 4 | |a ASPECTOS POLITICOS | |
| 650 | 4 | |a CIENCIA | |
| 650 | 4 | |a FILOSOFIA | |
| 650 | 4 | |a INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR | |
| 650 | 4 | |a UNIVERSIDADES | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
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