Investigación aplicada a la educación intercultural bilingüe : algunas reflexiones epistemológicas /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Helsinki :
Instituto de Ciencias del Comportamiento. Universidad de Helsinki,
2012
|
| Edición: | [1a ed.] |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Introducción / Unai Sacona
- 1. Aportes para la construcción del país que queremos – intercultural,bilingüe y garante de los derechos de los niños y niñas / Juan Pablo Bustamante
- 2. Sistemas civilizatorios, bio-territorios y epistemologías concéntricas / Fernando Prada Ramírez
- 3. Aproximaciones a los saberes de los amazónicos ecuatorianos shuar, achuar y A’I desde sus cotidianidades / Humberto Chacón Quizhpe
- 4. ¿Epistemologías culturalmente específicas? / Gustavo Solís Fonseca
- 5. Acompañamiento epistemológico en la investigación para el desarrollo de la educación bilingüe intercultural –matemática y conocimiento Maya en Guatemala / Luis Javier Crisóstomo
- Conclusiones / Juan Carlos Llorente.