Primer Encuentro de Docentes del CBC

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Encuentro de Docentes del CBC
Formato: Acta de conferencia Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ciclo Básico Común, 2000
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Tabla de Contenidos:
  • I. aspectos institucionales el cbc y su inserción en la uba – Prefacio
  • Universidad 2000- Universidad, Sociedad y Estado / Dr. Alberto Fernández, Dr. Hugo Calello, Arg. Roberto Gigliotti, Lic Bernito Narvaja, Lic. Pablo Martinez Sarneck, Mirta Liscchetti
  • Ideas básicas para la discusión y actualización de la enseñanza del pensamiento científico en el CBC / Estela Santilli
  • EI Mercosur y la integración regional una Propuesta para su estudio en el CBC / T. V. Blanco, Liliana Siffredi A. Cera
  • Contra viento y marea / Lic. Pablo Osvaldo Fucci
  • ldentidades y universidad / Mónica Rivarola -Rodolfo Raffo
  • Reforma del CBC : un predicado para un sujeto / José María Grima, Berta Horen, Mercedes Romera
  • Reforma con todos cómo enfrentar la deserción en la U.B.A. / Mario Toer
  • Objetivos, sentido y función del CBC : un lugar en el mundo / Ricardo Bur, María Elena Colombo, Gladys Curone, Heberto Rojo, Paula Rosenzweig / EL CBC de la UBA, la constitución de su objeto de conocimiento / Pablo Martínez Sameck
  • EI CBC de la UBA y la defensa del sentido crítico de la perspectiva cunicular universitaria / Pablo Martínez Saneck
  • El área de matemática y la integración con las facultades : un camino posible / Juan Carlos Pedraza.
  • ¡Cómo deberían actualizarse los objetivos y contenidos de la materia química del CBC en relación con las demandas de las facultades? / M. Angelini, E. Baumgartner, D. Guemen, LLandau, L. Lastres, M. Sileo, N.Tores, I. Vazquez
  • II. Propuestas de renovación pedagógicas : las visiones whig de la historia de la ciencia en las transposiciones didácticas / Elisa Caruso
  • Promoción de ideas sobre la ciencia a partir de prácticas democráticas en el aula / Roxana Abelleyro, lanina Augustovski
  • El uso de información histórica en las materias IPC-MCS / Alejandro Miroli
  • La Historia Oral como herramienta pedagógica : el uso de los documentos en Ciencias Sociales. La expenencia en I.CSE / Horacio Gaggero, Laura Alori, Mana Inés Femández, Alejarndra González, Alejarndro Ross, Ruth Garca Josefina del Solar, Mana Teresa Rodriguez Marcela Diaz Pertenecientes a la Cátedra Di Tella, Horacio Gaggero, Laura Alori, María Inés Femández, Alejandra González, Alejandro Rossi, Ruth Garcia, Josefina del Solar María Teresa Rodriguez
  • El cine en las aulas del CBC / Gaggero Horacio, Aloni Laura,Marcela Díaz, García Ruth, Fernández Manía lnés, Rodniguez Mana Teresa, Rossi Alejancdro, del Solar Josefina
  • A propósito de la producción de un texto / Horacio Gaggero, Laura Alori, Ruth García, María Inés Fernandez, Marcela Díaz, Josefina del Solar, María Teresa Rodríguez, Alejandro Rossi y Alejandra González
  • Eje temático : capacitación e Investigación / Clara Byron
  • Un programa de prácticas docentes en el CBC / Palrmira Dobaño Femandez- Mariana Lewkowicz
  • Iniciativas académicas en calidad total / E. Baumgartner, D. Guerrien, M. Angelini, L Landau, L. Lastres, M.Sileo, N. Tomes, Vazquez CM. Puglisi
  • Los usos de la imagen : el cine como fuente de investigación y como instrumento pedagógico / Alicia Iriarte, Nicolás Wainszelbaum
  • Propuestas de transformación académica : articulación con otros niveles educativos y extensión el funcionamiento institucional del CBC : importancia de la Evaluación como recurso para el mejoramiento de la calidad educativa / Marta E. Teobaldo, Palmira Dobaño Femández Mariana Lewkowicz
  • Tipificación de errores de parcial / Leticia Rolando, Elvia Rosolia
  • El número ¿cómo fundamento del número? / Maria Teresa Lodicu, Dicgo Zerba
  • Perfil del ingresante universitario y su incidencia en el rendimiento académico en la materia matemática del CBC / Mara S.Villa, Mania L. Companys, Silvia Cecere, Sandra Zabala
  • Sobre propuestas de renovación pedagógica adecuadas para aulas masivas en el contexto del CBC / Martín Moyano
  • Una propuesta de evaluación que se considera adecuada en el contexto del CBC : evaluar a I8000 alumnos / Sileo M, Landau L, Tores N., Lastres L, Angelini M, Baumgartner E, Guerien Dy Vazquez l
  • Una metodología didáctica para descubrir esquemas conceptuales y estimular el aprendizaje crítico en la ciencia / Garófalo Sofia Judith
  • Biología para el Tercer Milenio / Leonardo Castiñiera de Dios
  • Experiencia didáctica optimización de recursos / Haydée L Sassone, M., Doldán Ariznabareta, JM, Livschitz H.
  • Un módulo didáctico interdisciplinario para Economía / Rosana Tagliabue y Claudio González
  • Algunas reflexiones sobre el rendimiento de los estudiantes del Ciclo Básico Común / Alicia Iriarte, Cristina Lopez Meyer
  • Metodología de las Cs. Sociales para Economía, Perfil de las representaciones sociales de los estudiantes aspirantes a ingresar a la Universidad de Buenos Aires / Canesa Giaciela, Cibeira Alicia, Ferari Lidia, Plastina Marisa, Arregui A. María, Kesner Gabriela, Déboli Marta
  • ldeas para una propuesta de renovación pedagógica en el CBC / Ricardo Guibourg
  • III. CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN E INTERDISCIPLINA
  • Un modelo interdisciplinario para articular docencia e investigación en las aulas del CBC / Estela Santilli
  • Aspectos Académicos – Propuesta de renovación pedagógica / Carlos A. Gavarotto
  • Una Investigación en el área de la salud pública como práctica interdisciplinaria del CBC / Roxana Abelleyro, S. Judith Garófalo
  • Docencia e investigación : una compleja articulación / Silvia Hoffman, Marina Presta
  • Trabajo incluido en el proyecto TUO6 CBC UBACYT / Santilli Estela
  • Interdisciplinariedad y Estructuras Institucionales / Cristina Lucchini y Juan Ferrante
  • Propuesta para un desarollo de la capacitación y la investigación / Ana Mania De Luca, Elsa lo Presti, Humberto Roitberg, María del Camen Anguiera, Alcira Alonso, Daroqui Alcira, Isman Raúl, Coquet lavier
  • Proyecto de resolución de la Junta interdepartamental del Ciclo Básico Común para la reglamentación de la capacitación y acreditación de la capacitación de los docentes / Benito Narvaja
  • Física y Pensamiento Científico : un proyecto interdisciplinario / Liliana Reynoso, Rosana Tagliabue
  • IV. Articulación de niveles educativos
  • Actividades interactivas para el logro de una mejor articulación en los objetivos de niveles educativos / Graciela Hernández
  • Reflexiones sobre la relación entre Escuela Media y CBC / Marcelo Lobosco