Inclusión y calidad como políticas educativas de Estado o el mérito como opción única de mercado /
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| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Stella,
2016.
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Periferia
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Introducción: Inclusión y calidad como políticas educativas de Estado / Gabriel Brener, Gustavo Galli
- La educación como derecho. Notas sobre inclusión y calidad / Eduardo Rinesi
- Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa: una aproximación histórica / Myriam Southwell, Alejandro Vassillades
- Calidad educativa y políticas públicas / Alberto Sileoni
- La calidad educativa y su evaluación: viejos conceptos, nuevos significados / Liliana Pascual, María Luz Albergucci
- Fascímil: algunas notas para analizar el discurso hegemónico sobre la calidad y la evaluación / Myriam Felfeber
- El derecho social a una educación inclusiva y de calidad. La perspectiva de los trabajadores de la educación / Sonia Alesso
- Inclusión y calidad: cercanía, escucha y horizonte político en escuelas de gestión social / Graciela Belli, Silvina Fernández, Liliana Kalko
- Los nuevos movimientos sociales y la disputa por el derecho a la educación /Luis Rigal
- La inclusión digital y la nueva frontera de los derechos en el siglo XX. Notas sobre el programa "Conectar Igualdad" / Inés Dussel
- Igualdad, justicia social, conocimiento y currículum / Patricio Bolton
- La enseñanza como política de inclusión / Graciela Favilli
- La enseñanza y la participación como ejes de la calidad educativa. Reflexiones en torno a los jóvenes y la educación secundaria / Claudia Bracchi
- La meritocracia educativa y el inconsciente colectivo / Carina V. Kaplan
- Cuerpos sexuados en la escuela secundaria: política y políticas en una escuela que deviene otra / Graciela Morgade
- Notas sobre el análisis de experiencias de inclusión en la escuela media / Ricardo Baquero.