De Skinner a Rogers : dos maneras contrastantes de encarar la educación /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Milhollan, Frank
Otros Autores: Forisha, Bill E.
Formato: Libro
Lenguaje:Indeterminado
Publicado: Buenos Aires : Bonum, c1972
Materias:
conductismo
educacion
psicologia conductista
psicologia fenomenologica
psicopedagogia
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central UNDMP de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
Descripción
Descripción Física:126 p.

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