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141Losses of Co2 of the soil and time variability of the climatic conditions in the semiarid of Paraibapor CAPES, Araujo, Kallianna Dantas; Universidade Federal de Campina Grande, Andrade, Alberício Pereira de; Universidade Federal da Paraíba, Raposo, Roberto Wagner Cavalcanti; Universidade Federal da Paraíba, Rosa, Paulo Roberto de Oliveira; Universidade Federal da Paraíba, Pazera Júnior, Eduardo; Universidade Estadual da Paraíba
Publicado 2007Artículo publishedVersion -
142por Projeto Pró-Ensino na Saúde, financiado pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), através do Edital nº 024/2010., Ott, Joice Nedel, Boff, Eva Teresinha de Oliveira, Antonello, Ivan Carlos, Wagner, Mario Bernardes, Costa, Bartira Ercília Pinheiro da
Publicado 2016Artículo publishedVersion Estudo transversal, exploratório, descritivo, de caráter quali-quantitativo. -
143por Estrategia de Sostenibilidad 2013-2014, Vicerrectoría de Investigación, Universidad de Antioquia, Grupo de Investigación Medio Ambiente y Sociedad, Programa Estudiantes-Convênio Pós-Graduação-PEC-PG, CAPES/CNPq-Brasil., SÁNCHEZ MAZO, Liliana María; Universidad de Antioquia, GUTIÉRREZ TAMAYO, Alberto León; Universidad de Antioquia
Publicado 2014Artículo publishedVersion -
144por CAPES, Márquez, Jorge; Departamento de Estudios Filosóficos de la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la Universidad Nacional de Colombia, Gallo, Oscar; Grupo de Investigación Producción, Circulación y Apropiación de Saberes, PROCIRCAS (Colombia) y del Laboratorio de História, Saúde e Sociedade - LABHISS/UFSC (Brasil)
Publicado 2011Artículo publishedVersion -
145por Fundação de AMparo à Pesquisa do Estado de Goiás, Universidade Federal de Goiás-POGRAD, CNPq., Fundação de AMparo à Pesquisa do Estado de Goiás, Universidade Federal de Goiás-POGRAD, CAPES, CNPq., de Paula, Maria Helena, de Almeida, Mayara Aparecida Ribeiro, de Rezende, Rayne Mesquita
Publicado 2017Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa mista (teórico-analítica e empírica de campo) -
146por Bassi, Francesca; Doutora em Antropologia pela Universidade de Montreal. Bolsista CAPES/PRODOC, PPGA-UFBA. Pesquisadora do Núcleo de Antropologia da UFBA, Encruzilhada de Saberes: Cultura, Corpo e Ambiente., Cunha, Litza Andrade; Doutora em Ciências Sociais pelo PPGCS-UFBA. Professora adjunta do ISC-UFBA. Pesquisadora do ECSAS-UFBA
Publicado 2013Artículo publishedVersion -
147por Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP), Brito, Silvana Rossy; Universidade Federal Rural da Amazônia, Silva, Aleksandra S., Cruz, Adejard G., Barroso, Regina F. F., Monteiro, Maurílio A., Costa, João C.W.A., Francês, Carlos R.L.
Publicado 2016Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares Peer-reviewed Article -
148por Stein, Leila de Menezes; UNESP – Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras – Departamento de Sociologia. Araraquara- SP - Brasil. 14800-901, Coutinho, Beatriz Isola; Bolsista CAPES. Mestre em Ciências Sociais. UNESP – Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras - Pós-graduação em Ciências Sociais. Araraquara – SP - Brasil. 14800-901
Publicado 2013Artículo publishedVersion -
149por Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, e também da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Costa e Sá Siqueira Santos, Tacilla; Universidade Federal da Bahia, Sousa Kraychete, Elsa; Universidade Federal da Bahia
Publicado 2016Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares -
150por Castro, Sabrina Fernandes de; Bolsista PNPD/CAPES/UFSCar. Pós-Doutoranda em Educação Especial. UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos – Pós-graduação em Educação Especial. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905, Almeida, Maria Amelia; UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos - Departamento de Psicologia. São Carlos –SP – Brasil. 13565-905
Publicado 2014Artículo publishedVersion -
151por CAPES, de Jesus, Regina de fatima; Faculdade de Formação de Professores - FFP -Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ;, Araújo, Mairce da Silva; Faculdade de Formação de Professores - FFP -Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ;, da Silva, Luciana Santiago; Rede Municipal de São Gonçalo - EM Profª Zulmira Mathias Netto Ribeiro; Rede Municipal Rio de Janeiro - EDI Antonio Raposo Tavares
Publicado 2015Artículo publishedVersion -
152por Rede Asa – de estudos sociais, ambientais e de tecnologias para o desenvolvimento da região Sudoeste de Mato Grosso. Rede Pró-Centro-Oeste MCT/CNPq/CAPES/FAPEMAT n° 31/2010 Processo: 564429/2010-4, dos Santos Leandro, Gustavo Roberto; Universidade Federal Fluminense - UFF., de Souza, Célia Alves; Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT., do Nascimento, Flávio Rodrigues; Universidade Federal Fluminense - UFF.
Publicado 2014Artículo publishedVersion -
153por CAPES, Castro, Rosane Michelli de; Doutora em Educação. UNESP – Universidade Estadual Paulista. Pós-Doutora pela Fundação Carlos Chagas. Atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação. Professora Assistente. UNESP – Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília – SP – Brasil., Lima, Elieuza Aparecida; Doutora em Educação. UNESP – Universidade Estadual Paulista. Professora do Departamento de Didática e do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESP – Universidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília – SP – Brasil.
Publicado 2015Artículo publishedVersion -
154por Oliveira, Janaina de; Bolsista Capes. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. UNESP - Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras. Araraquara - SP - Brasil, Casagrande, Natalia; Bolsista CNPq. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, UNESP - Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras. Araraquara - SP - Brasil. 14.800-901, Jardim, Maria A Chaves; UNESP - Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras - Departamento de Sociologia. Araraquara - SP - Brasil. 14.800-901
Publicado 2012Artículo publishedVersion -
155por Prof. Dr. Moacir Kaminski Projetos de Indústria Química da UFPR, Universidade Federal do Paraná, Universität Stuttgart, CNPq, CAPES, DAAD, Pinto de Souza, Iracema; Egressa do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente Urbano e Industrial (MAUI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brasil., Itsuo Yamamoto, Carlos; Departamento de Engenharia Química da Universidade Federal do Paraná, Vosniak Takeshita, Elaine; Departamento de Engenharia Química da Universidade Federal do Paraná, Mathias, Alvaro Luiz; Universidade Federal do Paraná
Publicado 2015Artículo publishedVersion -
156por CApes, PIBID, Universidade do Vale do Itajaí, Neitzel, Adair de Aguiar; Doutora em Literatura. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Líder do Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNIVALI – Universidade do Vale do Itajaí. Itajaí – Santa Catarina – Brasil., Reis, Janete Bridon; Mestre em Educação na linha de pesquisa Cultura, Tecnologia e Processos de Aprendizagem. UNIVALI – Universidade do Vale do Itajaí. Professora de língua Portuguesa e língua inglesa. Itajaí – Santa Catarina – Brasil., Barros, Maria Lindamir de Aguiar; Professora da Rede de Ensino de Itajaí. Itajaí – Santa Catarina – Brasil., Rossi, Aletéia de Simas; Professora da Rede de Ensino de Itajaí. Itajaí – Santa Catarina – Brasil.
Publicado 2015Artículo publishedVersion -
157por Natacha Muriel López Gallucci; Universidade Federal do CearáOtros Autores: “...CAPES...”
Publicado 2021
Trabajo revisado (Peer-reviewed)