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Cine y propaganda política en el imaginario peronista
por
Bonnano, Carina
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Silvia
Publicado 2005
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De cómo enseñar Ciencias Sociales para "atravesar la tormenta de arena."
por
Bazán, Sonia A.
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Publicado 2021
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La formación del profesorado en historia : Tensiones entre el pensamiento histórico y el pensamiento didáctico. Un estudio comparado.
por
Jara, Miguel Angel
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,
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Publicado 2019
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La formación del profesorado en Historia : tensiones entre el pensamiento histórico y el pensamiento didáctico. Un estudio comparado
por
Jara, Miguel Angel
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Publicado 2019
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Itinerarios sobre la guerra y la posguerra de Malvinas : La trastienda de la investigación social como contenido de la enseñanza del pasado reciente
por
Bazán, Sonia
,
Devoto, Eduardo
,
Marchetti, Braian
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Silvia
Publicado 2022
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Itinerarios sobre la guerra y la posguerra de Malvinas. La trastienda de la investigación social como contenido de la enseñanza del pasado reciente
por
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Devoto, Eduardo
,
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Publicado 2022
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Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
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7
Itineraries on Malvinas war and post-war. The backstage of social research as theaching content of the recent past
por
Bazán, Sonia
,
Devoto, Eduardo
,
Marchetti, Braian
,
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,
Silvia
Publicado 2022
Aportado por:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)
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Ausencias y Negaciones. El abordaje de la violencia en la escuela como vacío de la formación.
por
Blanc, María Inés
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Pervieux, Laura
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Regueira, Ana Lía
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Zuppa
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Silvia
Publicado 2014
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Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA)
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