Resultados de Búsqueda por Autor

1

Análisis de las prácticas de enseñanza de Ciencias Naturales de alumnos residentes del Profesorado de Educación Primaria de la Provincia de Santa Fe, Argentina

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2016

Aportado por : Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares",
2

Desafíos actuales de la educación: navegando entre la incertidumbre y las certezas.

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2018

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Artículo revista
3

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MORFOLÓGICAS MEDIADA POR TECNOLOGÍAS EMERGENTES.

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2019

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Artículo revista
4

Evolución histórico–filosófica del pensamiento científico. Su aporte a la enseñanza de las ciencias experimentales

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2012

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Artículo revista
5

LOS DESAFÍOS DE LA INCORPORACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2020

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Artículo revista
6

Editorial

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2020

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
7

Influencia de los ecosistemas tecnológicos emergentes en la enseñanza y los aprendizajes de las Ciencias Morfológicas.

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2021

Aportado por : Biblioteca Virtual - Tesis (UNL)

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info:ar-repo/semantics/plan de gestión de datos info:eu-repo/semantics/data management plan acceptedVersion
8

Contribución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la enseñanza y los aprendizajes de las Ciencias Morfológicas

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2016

Aportado por : Biblioteca Virtual - Tesis (UNL)

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Tesis doctoral acceptedVersion Tesis
9

Propuesta de Innovación en el Dictado de los Trabajos Prácticos de la Asignatura Morfología Normal

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2005

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Artículo revista
10

Aprendizaje basado en problemas en ciencias médicas: aportes del laboratorio de Histología para el estudio comprensivo del organismo humano

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2010

Aportado por : Biblioteca Virtual - Tesis (UNL)

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Tesis de maestría SNRD acceptedVersion Tesis
11

Importancia de la organización de los contenidos en tópicos generativos, para la superación de la fragmentación de los saberes y para el desarrollo de procesos de comprensión en la...

por Fabro, Ana Patricia
Publicado 2010

Aportado por : Biblioteca Virtual - Tesis (UNL)

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acceptedVersion Tesis doctoral SNRD Tesis
12

Los Mapas Conceptuales como Estrategia de Evaluación de un Curso de Perfeccionamiento

por Fabro, Ana Patricia, Costamagna, Alicia
Publicado 2005

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
13

Factores que inciden en la implementación de TIC en la enseñanza de Biología en una escuela secundaria.

por Larraburu, Sandra, Fabro, Ana Patricia
Publicado 2018

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
14

Three-dimensional digital models for the study of human anatomy

por Fabro, Ana Patricia, Sabella, Agustina
Publicado 2022

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Artículo revista
15

Percepción del alumnado sobre la implementación de una propuesta b-learning en el ámbito de la enseñanza de Parasitología y Micología.

por Pawluk, Diana Beatriz, Fabro, Ana Patricia
Publicado 2018

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
16

Didactic conceptions in the field of natural sciences of future teachers of Rural Primary Education

por Zabalegui, Maria Fernanda, Fabro, Ana Patricia
Publicado 2022

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Artículo revista
17

Contribución de los entornos virtuales al aprendizaje comprensivo de las Ciencias Morfológicas

por Fabro, Ana Patricia, Benmelej, Adriana, Costamagna, Alicia
Publicado 2012

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
18

Reflexiones en relación con las influencias del pensamiento positivista y pospositivista en la formación de profesores de Ciencias en Brasil

por Silva, Patricia, Fabro, Ana Patricia, Santos Duarte, Ana Cristina
Publicado 2015

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Artículo revista
19

EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL Y METABOLISMO HEPÁTICO EN RATAS MACHO EXPUESTAS CRÓNICAMENTE A LA INGESTA DE GLUTAMATO MONOSÓDICO

por Contini, María del Carmen Ada, Millen, Néstor, Benmelej, Adriana, Fabro, Ana Patricia, Mahieu, Stella Teresita
Publicado 2018

Aportado por : Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)

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Artículo revista
20

Enseñanza interdisciplinaria en las ciencias : matices para el aula

por Vaira, Stella Maris, Walz, María Florencia, Ávila, Olga Beatriz, Berta, Eugenia Emilia, Celeghin, Adelina, Contini, Liliana Ester, Fabro, Ana Patricia, Fortino, María Alejandra, Manni, Diego Carlos, Martínez, Silvia, Odetti, Héctor, Ortolani, Adriana, Raffaelli, José, Vargas, Matías
Publicado 2022

Aportado por : Biblioteca Virtual - Tesis (UNL)

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