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Titulos:
Se acabó la infancia? : ensayo sobre la destitución de la niñez / Cristina Corea, Ignacio Lewkowicz.¿Se acabó la infancia?
Idiomas:
spa
ISBN:
9507249613 (rústica)
Lugar de Edición:
Buenos Aires :
Editor:
Lumen :
Fecha de Edición:
1999.
Notas #:
Notas a pie de página.
Notas Formateada:
Presentación / Matilde Luna - Ensayo sobre la destitución de la niñez / Cristina Corea û Introducción û Cap. 1. Nacimiento de una hipótesis û Cap. 2. El discurso massmediático y su crítica û Cap. 3. Las operaciones del discurso mediático û Cap. 4. El estatuto actual de la infancia û Cap. 5. El niño como sujeto de derechos û Cap. 6. Los Simpson o la caída del receptor infantil û Glosas marginales al Ensayo sobre la destitución de la niñez / Ignacio Lewkowicz ; Una observación sobre el género observación ; Una observación sobre el género intervención ; Una observación sobre la estrategia general y la dinámica de la interpretación ; Una observación sobre las ciencias sociales y las modas teóricas ; Una observación sobre la destitución metadiscursiva de la infancia ; Tres observaciones sobre el concepto de infancia ; Tres observaciones acerca de la crítica ; Tres observaciones sobre el concepto de subjetividad ; Una observación sobre la definición de subjetividad ; Una observación sobre el estatuto de lo público y lo privado ; Epílogo.
Nota de contenido:
"En este texto se desarrolla la idea de que la situación histórica determina la concepción y el modo en que se es infante-adolescente. En la época en que nos ha tocado transitar, tal modo está muy ligado a la aparición de los medios masivos de comunicación como lugar privilegiado de exposición del sujeto; a su vez, desde allí se dictan los modelos de cómo ser para ser aceptado. La producción de modelos en los medios persigue el incremento de la práctica social privilegiada en estos tiempos: el consumo... La figura del niño como consumidor que, a causa del marketing, borra las diferencias tradicionalmente establecidas por las edades: niñez, adolescencia, juventud, vejez... Esto, en tanto que parecieran promover dos actitudes: el niño como consumidor que posiciona al adulto en situación de comprador o vendedor que satisface su voracidad. O bien el niño excluído, que genera impotencia y frustración al mostrar el fracaso de las generaciones que lo preceden en su función de proteger la niñez." ... -present.
Palabras clave:
NIÑEZ; ADOLESCENCIA; HISTORIA; SOCIEDAD DE CONSUMO; SEMIOTICA; SUBJETIVIDAD; MEDIOS DE COMUNICACION; MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS; ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO; ENSAYO
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#0^aMinoridad y familia
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0#^aPresentación / Matilde Luna - Ensayo sobre la destitución de la niñez / Cristina Corea û Introducción û Cap. 1. Nacimiento de una hipótesis û Cap. 2. El discurso massmediático y su crítica û Cap. 3. Las operaciones del discurso mediático û Cap. 4. El estatuto actual de la infancia û Cap. 5. El niño como sujeto de derechos û Cap. 6. Los Simpson o la caída del receptor infantil û Glosas marginales al Ensayo sobre la destitución de la niñez / Ignacio Lewkowicz ; Una observación sobre el género observación ; Una observación sobre el género intervención ; Una observación sobre la estrategia general y la dinámica de la interpretación ; Una observación sobre las ciencias sociales y las modas teóricas ; Una observación sobre la destitución metadiscursiva de la infancia ; Tres observaciones sobre el concepto de infancia ; Tres observaciones acerca de la crítica ; Tres observaciones sobre el concepto de subjetividad ; Una observación sobre la definición de subjetividad ; Una observación sobre el estatuto de lo público y lo privado ; Epílogo.
Campo 520:
##^a"En este texto se desarrolla la idea de que la situación histórica determina la concepción y el modo en que se es infante-adolescente. En la época en que nos ha tocado transitar, tal modo está muy ligado a la aparición de los medios masivos de comunicación como lugar privilegiado de exposición del sujeto; a su vez, desde allí se dictan los modelos de cómo ser para ser aceptado. La producción de modelos en los medios persigue el incremento de la práctica social privilegiada en estos tiempos: el consumo... La figura del niño como consumidor que, a causa del marketing, borra las diferencias tradicionalmente establecidas por las edades: niñez, adolescencia, juventud, vejez... Esto, en tanto que parecieran promover dos actitudes: el niño como consumidor que posiciona al adulto en situación de comprador o vendedor que satisface su voracidad. O bien el niño excluído, que genera impotencia y frustración al mostrar el fracaso de las generaciones que lo preceden en su función de proteger la niñez." ... -present.
Campo 650:
#7^aNIÑEZ
Campo 650:
#7^aADOLESCENCIA
Campo 650:
#7^aHISTORIA
Campo 650:
#7^aSOCIEDAD DE CONSUMO
Campo 650:
#7^aSEMIOTICA
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#7^aSUBJETIVIDAD
Campo 650:
#7^aMEDIOS DE COMUNICACION
Campo 650:
#7^aMEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS
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#7^aENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
Campo 650:
#7^aENSAYO
Campo 653:
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Campo 700:
1#^aLewkowicz, Ignacio,^cHistoriador.
Campo 856:
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Proveniencia:
##^aUniversidad Nacional de San Luis - Sistema de Bibliotecas
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Institucion:
Universidad Nacional de San Luis
Dependencia:
Sistema de Bibliotecas - Colección MARC21

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