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Titulos:
Cómo piensan las escuelas que innovan / Inés Aguerrondo, Susana Xifra.
Idiomas:
spa
ISBN:
9879827163 (rústica)
Lugar de Edición:
Buenos Aires :
Editor:
Educación Papers Editores,
Fecha de Edición:
2006.
Edición #:
4a. ed.
Notas #:
"Se trata de una serie de tres volúmenes llamada La Escuela del Futuro, ya que creemos que la clave de la innovación es ser capaz de anclar la mirada en el futuro. Cada uno de los volúmenes está centrado en un aspecto importante de la innovación educativa" -introd.
Notas Formateada:
Introducción: ¿Para qué esta trilogía? ; Cap.I. Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro. Qué es innovar en educación ; Cap.II. Cómo nacen y se hacen las innovaciones. Las etapas de la innovación / Inés Aguerrondo - Cap. III. Descentralización y autonomía institucional. Un nicho de oportunidades al servicio de la innovación / Susana Xifra - Conclusiones - Notas
Nota de contenido:
"Este libro es el primer volumen de una trilogía: "La Escuela del Futuro" donde se analizan las condiciones necesarias y las competencias requeridas para "equipar" la escuela del futuro a la luz de los acontecimientos del nuevo milenio. Este volumen propone un marco integrado que permita encontrar una dirección y las características propias de cada uno de los pasos del proceso de innovar. También se explican temas conceptuales más generales referidos a los distintos actores en la educación. Se trata de un esfuerzo por ofrecer posibilidades a la acción y una apuesta a que, a pesar de todo, cambiar es posible" -solapa
Palabras clave:
INNOVACIONES EDUCATIVAS
Link:
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##^a"Este libro es el primer volumen de una trilogía: "La Escuela del Futuro" donde se analizan las condiciones necesarias y las competencias requeridas para "equipar" la escuela del futuro a la luz de los acontecimientos del nuevo milenio. Este volumen propone un marco integrado que permita encontrar una dirección y las características propias de cada uno de los pasos del proceso de innovar. También se explican temas conceptuales más generales referidos a los distintos actores en la educación. Se trata de un esfuerzo por ofrecer posibilidades a la acción y una apuesta a que, a pesar de todo, cambiar es posible" -solapa
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Proveniencia:
##^aUniversidad Nacional de San Luis - Sistema de Bibliotecas
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Institucion:
Universidad Nacional de San Luis
Dependencia:
Sistema de Bibliotecas - Colección MARC21

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