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Titulos:
Enseñar y entender a los niños pequeños / [compilación y coordinación pedagógica, Silvia N. Itkin].
Idiomas:
spa
ISBN:
9789875382022 (rústica)
Lugar de Edición:
Buenos Aires :
Editor:
Ediciones Novedades Educativas,
Fecha de Edición:
2007.
Edición #:
1a. ed.
Notas #:
Cubierta: "Adriana Castro"... [et al.].; "... En este tomo damos a conocer los contenidos de las ponencias de los especialistas convocados para el Tercer Seminario de Actualización en Nivel Inicial, Enseñar y entender a los niños pequeños"... -[p.5].
Notas Formateada:
Enseñar y entender a los niños pequeños - Trayectorias violentas. Problemáticas, entorno y subjetividad ; ¿Que son los límites? Acerca de la función reguladora de los padres / Fernando Osorio - Intervenciones docentes a propósito de la enseñanza de la matemática en el nivel inicial / Adriana Castro - Lengua y literatura : ¿qué significa enseñar una lengua? / María Pugliese - Niños pequeños, grandes desafíos / Gisela Untoiglich - Expresión corporal : el movimiento impertinente / Mónica Penchansky - Los territorios de la imagen en el Jardín / Mariana Spravkin - Música y literatura : el humor, el lenguaje y las cosas por su nombre / Luis María Pescetti
Nota de contenido:
"La colección -0 a 5-, es un espacio de intercambio y reflexión para quienes, desde diferentes ámbitos, se interesan por la educación de los niños pequeños. Investigadores, especialistas, maestros y profesores han construido un acervo, conformado por debates, propuestas y análisis de los avances y las dificultades de la educación en la primera etapa de la escolaridad. En este tomo damos a conocer diversas miradas sobre temas que se han instalado como interrogantes y desafíos para los docentes"... -Contratapa
Palabras clave:
EDUCACION PREESCOLAR; PRIMERA INFANCIA; ENSEÑANZA; CURRICULO
Link:
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0#^aEnseñar y entender a los niños pequeños - Trayectorias violentas. Problemáticas, entorno y subjetividad ; ¿Que son los límites? Acerca de la función reguladora de los padres / Fernando Osorio - Intervenciones docentes a propósito de la enseñanza de la matemática en el nivel inicial / Adriana Castro - Lengua y literatura : ¿qué significa enseñar una lengua? / María Pugliese - Niños pequeños, grandes desafíos / Gisela Untoiglich - Expresión corporal : el movimiento impertinente / Mónica Penchansky - Los territorios de la imagen en el Jardín / Mariana Spravkin - Música y literatura : el humor, el lenguaje y las cosas por su nombre / Luis María Pescetti
Campo 520:
##^a"La colección -0 a 5-, es un espacio de intercambio y reflexión para quienes, desde diferentes ámbitos, se interesan por la educación de los niños pequeños. Investigadores, especialistas, maestros y profesores han construido un acervo, conformado por debates, propuestas y análisis de los avances y las dificultades de la educación en la primera etapa de la escolaridad. En este tomo damos a conocer diversas miradas sobre temas que se han instalado como interrogantes y desafíos para los docentes"... -Contratapa
Campo 650:
#7^aEDUCACION PREESCOLAR
Campo 650:
#7^aPRIMERA INFANCIA
Campo 650:
#7^aENSEÑANZA
Campo 650:
#7^aCURRICULO
Campo 653:
##^aNivel inicial
Campo 653:
##^aEnfoque multidisciplinario
Campo 700:
1#^aItkin, Silvia N.^q(Silvia Nora),^ecomp.
Campo 700:
1#^aCastro, Adriana.
Campo 856:
40^uwww.noveduc.com
Proveniencia:
##^aUniversidad Nacional de San Luis - Sistema de Bibliotecas
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Institucion:
Universidad Nacional de San Luis
Dependencia:
Sistema de Bibliotecas - Colección MARC21

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