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Titulos:
Are some degrees worth more than others ?: evidence from college admission cutoffs in Chile.
Idiomas:
En
Lugar de Edición:
Cambridge :
Editor:
NBER,
Fecha de Edición:
july 2013
Palabras clave:
ACCESO A LA EDUCACION; ESTUDIANTES; UNIVERSIDADES; POLITICA EDUCATIVA; ESTADISTICAS DE LA EDUCACION; INVESTIGACION EDUCATIVA; ESTUDIOS DE CASOS; EDUCACION
Campo 003:
AR-AHA
Campo 041:
En
Campo 100:
^aHastings, Justine S.
Campo 100:
^aNeilson, Christopher
Campo 100:
^aZimmerman, Seth D.
Campo 110:
^aNational Bureau of Economic Research
Campo 245:
^aAre some degrees worth more than others ?: evidence from college admission cutoffs in Chile.
Campo 246:
Campo 260:
^aCambridge : ^bNBER, ^cjuly 2013
Campo 300:
^a 50 p.; 325 KB. grafs.tbls.
Campo 650:
ACCESO A LA EDUCACION
Campo 650:
ESTUDIANTES
Campo 650:
UNIVERSIDADES
Campo 650:
POLITICA EDUCATIVA
Campo 650:
ESTADISTICAS DE LA EDUCACION
Campo 650:
INVESTIGACION EDUCATIVA
Campo 650:
ESTUDIOS DE CASOS
Campo 650:
EDUCACION
Proveniencia:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa. Centro de Documentación e Información (CDI)
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Institucion:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa.
Dependencia:
CDI

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