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Titulos:
Access to schooling and the black-white incarceration gap in the early 20th century US south: evidence from Rosenwald schools.
Idiomas:
En
Lugar de Edición:
Cambridge :
Editor:
NBER,
Fecha de Edición:
november 2015
Palabras clave:
NEGROS; BLANCOS; ACCESO A LA EDUCACION; DISCRIMINACION RACIAL; INVESTIGACION SOCIAL; INDICADORES SOCIALES; ESTUDIOS DE CASOS; DERECHOS CIVILES; SIGLO XX; SOCIEDAD
Campo 003:
AR-AHA
Campo 041:
En
Campo 100:
^aEriksson, Katherine
Campo 110:
^aNational Bureau of Economic Research
Campo 245:
^aAccess to schooling and the black-white incarceration gap in the early 20th century US south: evidence from Rosenwald schools.
Campo 246:
Campo 260:
^aCambridge : ^bNBER, ^cnovember 2015
Campo 300:
^a 69 p.; 479 KB. grafs.tbls.
Campo 650:
NEGROS
Campo 650:
BLANCOS
Campo 650:
ACCESO A LA EDUCACION
Campo 650:
DISCRIMINACION RACIAL
Campo 650:
INVESTIGACION SOCIAL
Campo 650:
INDICADORES SOCIALES
Campo 650:
ESTUDIOS DE CASOS
Campo 650:
DERECHOS CIVILES
Campo 650:
SIGLO XX
Campo 650:
SOCIEDAD
Proveniencia:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa. Centro de Documentación e Información (CDI)
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Institucion:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa.
Dependencia:
CDI

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