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Titulos:
PISA, a review of international large-scale assessments in education: assessing component skills and collecting contextual data.
Idiomas:
En
ISBN:
978-92-64-24837-3
Lugar de Edición:
Paris :
Editor:
OECD,
Fecha de Edición:
december 2015
Palabras clave:
POLITICA EDUCATIVA; PLANIFICACION DE LA EDUCACION; RENDIMIENTO DE LA EDUCACION; CALIDAD DE LA EDUCACION; ESTUDIANTES; EVALUACION; INVESTIGACION EDUCATIVA; RESULTADOS DE INVESTIGACION; INFORMES DE EXPERTOS; APRENDIZAJE; EDUCACION

Campo 003:
AR-AHA
Campo 020:
978-92-64-24837-3
Campo 041:
En
Campo 100:
^aCresswell, John
Campo 100:
^aSchwantner, Ursula
Campo 100:
^aWaters, Charlotte
Campo 110:
^aWorld Bank Group
Campo 110:
^aOCDE
Campo 245:
^aPISA, a review of international large-scale assessments in education: assessing component skills and collecting contextual data.
Campo 246:
Campo 260:
^aParis : ^bOECD, ^cdecember 2015
Campo 300:
^a 244 p.; 3060 KB. grafs.ilus.tbls.
Campo 650:
POLITICA EDUCATIVA
Campo 650:
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
Campo 650:
RENDIMIENTO DE LA EDUCACION
Campo 650:
CALIDAD DE LA EDUCACION
Campo 650:
ESTUDIANTES
Campo 650:
EVALUACION
Campo 650:
INVESTIGACION EDUCATIVA
Campo 650:
RESULTADOS DE INVESTIGACION
Campo 650:
INFORMES DE EXPERTOS
Campo 650:
APRENDIZAJE
Campo 650:
EDUCACION
Proveniencia:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa. Centro de Documentación e Información (CDI)
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Institucion:
Ministerio de Hacienda. Secretaría Legal y Administrativa.
Dependencia:
CDI

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