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Titulos:
Docencia y cultura escolar : reformas y modelo educativo
Idiomas:
es
ISBN:
9508920289
Lugar de Edición:
Buenos Aires:
Editor:
Lugar,
Fecha de Edición:
1997
Notas #:
Sentido y utilidad del conocimiento y de la investigación en la práctica pedagógica./ reformas educativas: utopía, retórica y práctica./ curriculum y diversidad cultural./ los materiales y las condiciones de enseñanza./ conciencia y acción sobre la práctica como liberación profesional de los docentes./ el perfeccionamiento como desarrollo de la profesionalidad docente./ evaluación de docentes: ¿mejora de la calidad o incremento del control?
Palabras clave:
PERSONAL DOCENTE; REFORMA EDUCATIVA; EVALUACION; PERFECCIONAMIENTO; 06.01; MODELOS EDUCATIVOS; REFORMA EDUCATIVA; PROCESO EDUCATIVO; PRACTICA SOCIAL; DIVERSIDAD CULTURAL; COMPORTAMIENTO PEDAGOGICO; PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE

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^aGimeno Sacristán, José
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^a172 p.
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Sentido y utilidad del conocimiento y de la investigación en la práctica pedagógica./ reformas educativas: utopía, retórica y práctica./ curriculum y diversidad cultural./ los materiales y las condiciones de enseñanza./ conciencia y acción sobre la práctica como liberación profesional de los docentes./ el perfeccionamiento como desarrollo de la profesionalidad docente./ evaluación de docentes: ¿mejora de la calidad o incremento del control?
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PERSONAL DOCENTE
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DIVERSIDAD CULTURAL
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COMPORTAMIENTO PEDAGOGICO
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PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE
Proveniencia:
Centro de Estudios e Investigaciones Laborales CONICET-CEIL-PIETTE
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Institucion:
Centro de Estudios e Investigaciones Laborales - Programa de Investigaciones Económicas sobre Tecnología, Trabajo y Empleo - CONICET
Dependencia:
CEIL-PIETTE

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