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Titulos:
Curriculum presente, ciencia ausente. Colección Curriculum presente, ciencia ausente
ISBN:
9509467251 (t. 1); 950946726X (t. 2); 9509467626 (t. 4)
Lugar de Edición:
Buenos Aires :
Editor:
Miño y Dávila Editores,
Fecha de Edición:
1991-[1995]
Edición #:
1. ed.
Notas #:
Frigerio, Graciela (comp.)Braslavsky, Cecilia; Entel, Alicia; Liendro, Elizabeth; Lanza, Hilda; Finocchio, Silvia; Incluyen bibliografia; Fecha vols. I, II ej. 2: 27-05-94 Falta v. III, ej. 2
Notas Formateada:
t. 1. Normas, teorías y críticas / Graciela Frigerio (comp.) ; Cecilia Braslavsky ... [et al.] -- t. 2. La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy / Elizabeth Liendro -- t. 4. El modelo didáctico en la educación física : entre la escuela y la formación docente / Angela Aisenstein.
Palabras clave:
Biology; CURRICULUM; Education, Secondary; ENSENANZA DE LA BIOLOGIA; ENSENANZA DE LA HISTORIA; History

Leader:
cam
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1 ^at. 1. Normas, teorías y críticas / Graciela Frigerio (comp.) ; Cecilia Braslavsky ... [et al.] -- t. 2. La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy / Elizabeth Liendro -- t. 4. El modelo didáctico en la educación física : entre la escuela y la formación docente / Angela Aisenstein.
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1 ^aFrigerio, Graciela.
Campo 700:
1 ^aLiendro, Elizabeth.
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1 ^aAisenstein, Angela.
Proveniencia:
^aUnSanLuis
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Institucion:
Base de Datos MARC21 - OCLC
Dependencia:
BDUMARC21

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